TUTORIAL BLOG RAFA- Sesión 1 Módulo II
Para ver las Unidades Didácticas Interactivas (UDI) que trabajaremos en esta sesión pincha en el siguiente enlace: UDI EL CUERPO HUMANO
domingo, 24 de enero de 2010
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21 comentarios:
La TAREA DE HOY será escribir un comentario sobre tus expectativas para este Módulo, qué piensas de las UDI y tu opinión de esta primera sesión.
No olvides poner tu nombre al final del comentario.
Un saludo y hasta el martes.
En principio, mis espectativas para este módulo son buenas, ya que todo lo que sea conocer más sobre otras posibilidades de "educar" es positivo. El resultado que se obtenga de la utilización de este material en 55 minutos de clase, sin quitar lo que se pierde en los cambios de clase, el tiempo lo dirá, aunque particularmente soy pesimista.
En la primera sesión he aprendido cosas nuevas, por lo tanto bien.
En cuanto al artículo de Isabel Agüera, desear que esos sueños de que las nuevas tecnologías aporten nuevas posibilidades y nuevas herramientas, se hagan realidad y no se conviertan en "pesadillas" para algunos maestros y maestras. Un saludo.
Antonio Luna 30-01-2010
Mis espectativas para este curso son aprender a utilizar las nuevas tecnologías en el aula ya que pienso que puede ser motivador para mis alumnos y que la escuela no puede ir por detrás de la sociedad en el uso de estas.
El artículo de Isabel Agüera lo comparto casi en su totalidad pero también creo que esto no va a solucionar los problemas de la escuela pues serían necesarios mas recursos humanos y materiales y comparto la opinión de Antonio de que se pueda llegar a convertir en una pesadilla para algun@s de nosotros si no contamos con los medios necesarios(una red adecuada que no falle,una buena asistencia técnica...).
Las UDI creo que son un recurso interesante y que puede ser muy motivador.
En cuanto a la sesión de hoy me ha parecido bien porque he aprendido algo nuevo,aunque quizás un poco lenta,no sé lo que pensará el resto.Aurora Llorente.
Como veis , voy cumpliendo mis expectativas de aprender algo de lo mucho que no sé ,sobre el manejo de las nuevas tecnologías.
En cuanto al artículo de Isabel,comparto con ella la idea de que la escuela no debe quedar al margen de las mismas,sin embargo creo que para un mejor aprovechamiento de estos recursos,la formación de los docentes debería ser con menos premura,por una parte .Por otro lado,creo que una reducción del número de alumn@s sería favorable.M.Dolores C.
Mis expectativas para este curso están en consonancia con el planteamiento inicial del mismo y los objetivos que con su puesta en marcha se pretenden alcanzar: la ampliación de los conocimientos sobre el uso de las TIC y su aplicación a la docencia en un contexto de uso generalizado de las mismas para determinados niveles, y en aulas convenientemente equipadas para tal fin.
La escuela está obligada a dar respuesta a los retos, modos, maneras y valores que la sociedad del momento impone. En este sentido, una sociedad donde la tecnología digital de la información y la comunicación termina por obligar a nuevos modos de relación, de conocimiento, de aprendizaje, de ocio y de negocio, también debe procurar que la formación de los ciudadanos esté acorde con esta profunda penetración de los medios en cualquier actividad por cotidiana que sea.
Si las TIC se utilizan fuera del aula también deben aportar sus poderosos recursos dentro de las mismas, pero esto requiere un gran esfuerzo por parte de todos los miembros de la comunidad educativa, para que pueda ser una realidad. No dudo que por parte de los maestros y maestras se hará, a pesar de todas las dificultades e inconvenientes que conocemos y que nos crean temores que tendremos que vencer y retos a superar. Obstáculos que pueden convertirse en una “pesadilla” diaria, como lo han manifestado Antonio y Aurora, que nos hagan desistir del empeño si la administración educativa no acompaña esta medida de otras que la hagan viable.
No alcanzaremos el objetivo final porque el mundo de la educación siempre nos mostrará un nuevo horizonte cuando creamos que hemos llegado a algún sitio, sin embargo, el camino nos irá enriqueciendo.
Coincido con Isabel Agüera en que la incorporación de las TIC, por sí sola, no mejora la educación. El desarrollo de valores humanos y sociales, fundamentales en esta sociedad tan compleja y cambiante necesita de un amplio consenso y una generosa aportación de toda ella desde la totalidad de sus ámbitos y estamentos: políticos, educativos, sociales, mediáticos, culturales, familiares…. Un sueño necesario.
Pepe Rey
Buenos días Mercedes!
Las espectativas sobre el curso van orientadas no solo al aprender a buscar sino al saber hacer. Creo que aunque es verdad que ya hay gran parte del trabajo hecho en internet ajustarlo a lo que nosotros queremos sería el paso más interesante, si bien la exploración de lo que hacen otros es más que enriquecedora.
En cuanto a la UD1 no se puede sino agradecer al compañero/os el trabajo realizado. Me parece genial, aunque (y solo por poner un pero) un poco extensa y luego la sensación de que el trabajo se parece al de un libro puesto en la pantalla. Para mi lo increble es la capacidad para hacer el montaje y como no el trabajo para ajustarlo al alumnado de su centro. QUizá piense esto solo por que quiero hacerlo ajustandome a lo que yo exijo o no sé...el caso es que de verdad mi enhorabuena al profesorado que lo hizo.
La primera sesión desde el momento que uno aprende algo ya es más que positiva. Quizá y solo quizá podríamos haber avanzado algo más o trabajado algo más los que estabamos al otro lado, aunque lo que si fue asequible y accesible a todos.
Y en cuanto al artículo..yo suelo ser muy crítico con los que dejan la tiza para ocupar otros puestos y siempre he creido que desde la barrera las cosas se ven de otra manera. Los sueños sueños son, que diría un tal Calderón, pero luego la realidad es otra. No por ello debemos renunciar a nuestras intenciones de cambio o mejora.Aunque no me parecía una de las prioridades el tema de los ordenadores, las causas son numerosas y algunas de ellas dignas de ser denunciadas a bombo y platillo,reconozco que las nuevas tecnologías tenían que entrar en los colegios. Ya lo venían haciendo, lentamente cierto, y mi experiencia me dice que solo suponía un esfuerzo más para el profesorado que se convertía en programador, educador, personal de mantenimiento,...Ya os decía que soy muy crítico con las iniciativas que no se plantean desde una perspectiva seria y bien estudiada.
AGradezco a los compañeros que llevan años en el tajo de las tic su trabajo y la labor que nos han adelantado, se lo agradezco y les doy mi enhorabuena de nuevo. Pero permitidme, desde mi incultura informatica o de las tic, decir que primero nosotros y otros mil temas antes que unos ordenadores que nos dejan sin profesorado de apoyo o sustitución porque no hay parné.
A partir de ahi y ya que estamos en ello a trabajar, aprender y a aportar nuestro granito en la medida de lo posible. Daniel(G. Capitán)
Las expectativas para este módulo son muy buenas.Espero ponerme al dia en las nuevas tecnologías.El método que ha propuesto Mercedes me parece muy adecuado,si lo seguimos vamos a aprender mucho.
Estoy totalmente de acuerdo con el artículo de Isabel Agúera.Es el momento de dar los primeros pasos en la escuela tic.No podemos darle la espalda,ya que las tecnologías están implantadas en todos los campos a excepción de la escuela.
En cuanto a la unidad didáctica opino que está muy bien hecha.Es prácticamente un libro virtual-
Un saludo de Juan.
Las inquietudes que tengo con este Módulo es seguir aprendiendo para tener así más herramientas que ofrecer a mi alumnado en su camino de formación.
En cuanto al artículo, estoy de acuerdo en el avance que supondrá el uso de estas nuevas tecnologías en nuestras aulas, pero ya sea usando ésto o el lápiz y cuaderno hay que tener muy presente, que a quien estamos formando son a personas y eso exige un tacto y una sensibilidad que no lo da un ordenador.
Bueno, con respecto a la UDI ni que decir está genial. Enhorabuena a quienes corresponda. Ahora nos toca a nosotros recoger los frutos que otros han sembrado con toda su ilusión y recopilar todo lo que nos interese para nuestras materias.
Muchas gracias por compartir con nosotros todo su saber.
Olimpia
Hola Mercedes y compis blogueros del módulo.
En primer lugar me gustaría comentar que el interés que tengo en este módulo pasa fundamentalmente por el uso y la aplicación de la pizarra digital. Espero que podamos profundizar en este tema y por supuesto compartir toda la información que podamos acerca del resto de contenidos.
En relación a las UDI, creo que son bastantes intuitivas y aplicables como recurso en el aula. Buen trabajo el realizado por este centro.
Creo que en este grupo de docentes interesados por avanzar en sus conocimientos en las TIC podemos encontrar el referente que Isabel Agüera hace sobre los sueños alcanzables. Por lo menos el primer paso lo estamos dando, que es tener voluntad de avanzar en este nuevo horizonte docente.
Un saludo para ellos y un besito para ellas.
Mis expectativas en este curso son sobretodo, aprender a manejar el ordenador y sus recursos para luego con los alumnos poder sacar el mayor fruto posible.
Como soy maestra de religión del colegio San Francisco Solano me gustaría saber en que sitios se pueden encontrar unidades didácticas de religión.
En cuanto al articulo de Isabel Agüera, estoy de acuerdo con ella en que los sueños son necesarios e importantes.
Recuerdo que cuando yo estudiaba E.G.B. en el colegio de San José,donde hoy estamos haciendo este curso, mi maestro de Matemáticas nos dijo que el futuro estaba en las calculadoras. Para mí esto era como un sueño.
Hoy aquellas calculadoras que hacían cuentas sin ningún esfuerzo se han convertido en las nuevas tecnologías que avanzan mas rapidamente de lo que nosotros somos capaces de aprender.Pero como dice Isabel Agüera "Hay que hacer camino con decidido y constante afán".
Eli San Francisco Solano.
Hola Mercedes y compañeros:
Mi mayor deseo es aprender todo lo posible en este curso para luego llevar mis conocimientos al aula, auque tal vez por mi naturaleza "pesimista",tengo mis dudas en que pueda cumplirlo.
Mi gran "miedo" es que cuando los adelantos tecnológicos que ponen en nuestras manos empiecen a fallar y no sepa o no pueda solucionarlos, ¿qué va a ocurrir?,¿daré la sensación a mis alumnos de que no domino la situación? ¿sabré estar a la altura de las circunstancias?...Espero que con el paso del curso y del tiempo estos miedos se superen y pueda llevar a cabo mi labor en el aula con toda normalidad.
Las UDI que vimos me parecen un trabajo fantástico por parte de estos maestros/as y un gran recurso didáctico para nosotros.!Ojalá algún día, no muy lejano,esté capacitado para hacerlas!,seguro que no me van a faltar voluntad y ganas.
Por último,yo también tengo un sueño como Isabel, que algún día en la escuela además de los adelantos tecnológicos más modernos, tengamos recursos humanos suficientes para llevar a cabo nuestra labor, y sin tantas interferencias externas como ahora recibimos.
Un saludo
Paco
Referente a sueños necesarios de Isabel Agüera.
Conozco y leo desde hace tiempo los artículos de Isabel
Agüera y siempre lo hago con la intención de buscar ese punto de vista tan particular que tiene de encontrar en lo ordinario de la vida, las pequeñas cosas extraordinarias que nos hacen pensar en algo para mejorarla.
Todos sabemos que la escuela va siempre por detrás de la sociedad.Creo que aquí radica el principal problema .Los ordenadores llegan tarde a la escuela, ya que los niños los manejan mejor que nosotros (o por lo menos mejor que yo).No se discute que es una herramienta eficaz y de futuro y que quizás dentro de equis años ¡quién sabe! se trabaje con libros digitales.Ya sabemos que el progreso no hay quien lo pare y así de ser. Pero lo que no me queda muy claro como será el camino a recorrer hasta llegar a implantar en la escuela esta realidad digital.Yo no me veo muy preparada para ello.
Mis expectativas en este módulo son aprender lo máximo posible, ya que soy una novata en estas lides. Estoy impresionada por las UDI y el interés que pueden crear en los alumnos/as, pero quizás soy menos soñadora que Isabel y creo que esta herramienta de trabajo no se utilice mucho por motivos técnicos de horario, instalaciones y poca preparación del profesorado.
Si es verdad que el primer paso ya está dado, lo que no sabemos como serán los siguientes.
Mercedes,en cuanto a tus exposiciones son amenas y agradables y trasmites tu ilusión por lo que haces. Quizas por esto me animo y pienso: ¡creo que yo también podré aprender estas nuevas tecnologías! aunque tarde diez veces más que los demás. Gracias.
He tardado en hacer este escrito más de una hora.¡uf!
y todo porque en vez de blogspot ponía blospot.
UN SALUDO PARA TODOS
Lola López.
En primer lugar espero del curso seguir aprendiendo en este tema y recurso tan interesante como las nuevas tecnologias, que no olvidemos que en desfinitiva donde hay que poner empeño es en como transmitirlo de forma adecuada a nuestros alumnos/as.
Por otro lado la UDI es bastante intuitiva y atractiva, un buen trabajo con el consiguiente tiempo empleado. Enhorabuena a quienes la realizaron.
Por último, el articulo de Isabel Agüera, creo que desde luego a lo largo de la historia ha habido pequeños pasos (pluma,lápiz, bolígrafo, calculadora.....ahora toca el ordenador y las nuevas tecnología), pero que nunca han solucionado los grandes problemas educativos, ya que son recursos para la escuela no soluciones. Eso si, cada maestro/a es el que con su propio trabajo y dedicación y todos los recursos posibles llevará a buen puerto ese gran objetivo que "debe" ser la educación integral del alumno/a.
NO VEMOS MAÑANA
Rafa
Hola Mercedes y compañeros.
Mis expectativas para este curso son aprender el manejo de la pizarra digital y el uso de las Tic en el aula. Lo que hay hecho (como las UDI), lo que podemos elaborar y cómo sacar el mejor partido a este recurso para favorecer la formación y el aprendizaje de nuestros alumnos.
La metodología me parece buena y me encanta y motiva el entusiasmo que nos trasmites.
He de reconocer que soy un poco reticente en cuanto al uso del ordenador en el aula. El tiempo siempre me viene corto en las clases y, si el uso del ordenador será más útil o una pérdida del mismo ... ya veremos.
La UDI que hemos visitado es "de quitarse el sombrero". Enhorabuena al profesorado que la ha realizado. Gracias a esos compañeros que van por delante en la realización de ese material podrán beneficiarse los demás.
En cuanto al artículo de Idabel Agüera, para mí carga mucho las tintas en la importancia, los beneficios y avances que supondrá el uso de los ordenadores. Para mí es un recurso más, importante, pero sólo eso. Aunbque sí estoy de acuerdo en la importancia de perseguir a quello con lo que soñamos será bueno, mejor para el futuro que deseamos.
Yo sueño con lograr inculcar en mis alumnado el amor por el conocimiento, por el esfuerzo, la satisfacción y el orgullo por su trabajo y logros personales, el respeto a los demás (también a sus maestros),.... además de los conocimientos en la materia que imparto, todo eso que día a día con ilusión intentamos que hagan suyo.
Saludos.
Asun.
2 de febrero de 2010 01:44
Buenos días os deseo a todos y a todas.
En primer lugar voy a opinar sore el artículo de Isabel Agüera. Me parece muy acertado en estos momentos de cambio educativo.Transmite optimismo, vitalidad e ilusión. Creo que no todo está descubierto, quedan muchas cosas por descubrir en educación.
Pienso que en nuestra escuela, el aprendizaje de las TIC no debe ser un objetivo. Los objetivos fundamentales son otros: el dominio de las materias instrumentales (la lectura, la escritura, el cálculo) y la educación de nuestro alumnado en un entorno agradable y feliz. Las TIC deben formar parte de la clase y deben ser utilizadas en todas las áreas como un instrumento más al servicio del aprendizaje. El aprendizaje instrumental debe hacerse a mano. La combinación del trabajo diario con un libro y con el ordenador, es lo deseable.
En cuanto a la UDI que hemos visto, creo que está bien, si tenemos en cuenta la escasez que existe de estos materiales. Opino que la Aministración educativa debe elaborarlos a través de gabinetes pedagógicos que estudien como conjugar el uso de los ordenadores en las aulas y el trabajo del alumnado.
Pienso también que se debe impartir una buena formación TIC desde las Escuelas de Magisterio y deben de ser incluidas en las programaciones de oposiciones para asegurarnos una buena calidad de enseñanza desde la formación inicial.
Para finalizar, os comentaré que estoy muy ilusionada con este curso, rodeada de excelentes profesionales de los cuales pretendo aprender en el día a día.
Un saludo y hasta luego.
Cristina Fierro
En cuanto a las expectativas del curso, el interés es conocer mejor la aplicación de este recurso dentro del aula. Creo que para el alumnado va a ser una herramienta muy útil, sobre todo cuando la dominemos. Para nosotros, quizás al principio nos cueste algo más de trabajo adaptarnos a ella, pero tengo el convencimiento de que al final será un recurso que usemos todos, no sólo el tercer ciclo de Primaria y Secundaria.
En lo referente al artículo, es cierto que siempre cuestionamos la utilidad de las nuevas tecnologías en el aula, ya pasó con el Plan Alhambra. Pienso que, el nivel de implantación de las tecnologías en la sociedad en general, hace necesario dar este paso, y con ello, poder formar al alumnado de acuerdo con los tiempos que vivimos.
Rafael
Hola bloggeros,mi principal interés en este curso no es otro que una correcta utilización de los recursos digitales en el aula. Creo que puede ser una herramienta muy eficaz, si es bien utilizada y si tenemos a nuestro alcance un amplio abanico de unidades interactivas digitales. Creo importante utilizar de forma correcta la pizarra digital, por lo que debe ser un aspecto importante a tratar en este curso.
Con respecto al artículo de Isabel Agüera creo que lo importante de una casa es una buena base, por lo que los recursos digitales, la informática no son la panacea; ayudan pero hay cosas más importantes.
Un saludo, Bernardo.
Hola a todos/as!
Como dice el texto"De la mano de los maestros que todos accedan a las nuevas tecnologías..."Ahora echamos en falta la figura del maestr@ debido a las ausencias sin cubrir pues el dinero se destina a otras cosas...
Dentro de mi ignorancia sobre el tema me pregunto...¿es fundamental el uso del ordenador o estaremos dejando atrás, cuando se instaure elo aula tic, los valores y sabseres que el maestro puede transmitir, hasta el punto de poder cambiarlo por la figura de un informático?
La UDI me encanta pero me surge la duda sobre si es aplicable en las sesiones de cincuenta y cinco minutos. Cabe en dos semanas o cuánto le dedico al cuerpo humano?
La primera sesión genial vamos aprendiendo que no es poco.
Del artículo de Isabel Agüero comparto que estamos avanzando hacia un cambio del sistema educativo. Creo que este paso es certero pero no creo que sea pequeño ni tampoco de los primeros que da la escuela para incorporar las nuevas tecnologías en la educación.
Estoy convencido que no será la panacea para el sistema educativo pero, a la vista de las posibilidades que nos ofrece y los materiales que ya hay disponibles, aportará un aire nuevo a la escuela y a la forma de trabajar de los maestros/as.
De este curso espero que contribuya a hacer más fácil este inminente cambio y más pequeño el paso que ahora damos.
¡Hola Mercedes!
Ya he escrito varios comentarios y se deben haber perdido por el camino porque no están.
Voy a intentarlo de nuevo aunque no tengo mucho tiempo.
He leido el artículo de Isabel Agüera y estoy de acuerdo con lo que dice.
Todos los dïas me preguntan mis alumnos cuando van a llegar los ordenadores.Estan impacientes .
Espero aprender mucho en este curso para poder hacer realidad su sueño.
Hasta luego
Mis expectativas en este curso son aprender a manejar el ordenador y la pizarra digital para después aplicar mis conocimientos en el aula.Nunca había sentido curiosidad por la informática,también porque dispongo de muy poco tiempo libre,pero ahora me siento en la obligacion de aprender y pondré todo de mi parte por conseguirlo.
En cuanto al artículo,estoy de acuerdo en el avance que supondrá el uso de estas nuevas tecnollgías en el aula,lo cual aumentará la motivación en los alumnos y su deseo de aprender,pero al mismo tiempo siento miedo al pensar qué ocurrirá cuando empiecen a fallar los adelantos tecnológicos y yo no pueda solucionar el problema.Pero de todas formas hay que subirse al tren de las nuevas tecnologías,ya nos iremos adaptando.
Carmen.
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